Estão abertas as inscrições para o Exame Nacional de Acesso 2018 para o Mestrado Profissional  em Ensino de História (ProfHistória) até dia 28 de setembro de 2017.

O Programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História ProfHistória tem por objetivo a formação continuada do docente em História que atua na Educação Básica, propiciando qualificação certificada para o exercício da profissão.

Acesse o Edital do Exame Nacional de Acesso 2018 do ProfHistória.

Mais informações podem ser encontradas na página do Exame.

O 3° Simpósio Avaliação da Educação Superior – AVALIES acontecerá na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nos dias 5 e 6 de setembro de 2017. O evento é organizado pelo Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária (INPEAU) da UFSC e contará com apresentações orais de artigos, conferências nacionais e internacionais, painéis e exibição de pôsteres. O objetivo do AVALIES é estimular a geração do conhecimento em Avaliação Institucional, debater seu estado da arte e provocar a interação entre pesquisadores da área, buscando qualificar as instituições de educação superior.

Para se inscrever no evento e obter mais informações, acesse: http://avalies2017.ufsc.br/

O Ciclo de Palestras da Graduação em Filosofia, organizado pelo Centro Acadêmico Livre de Filosofia (CAFIL), retoma as atividades no segundo semestre. O Ciclo conta com uma programação que vai até 1° de dezembro e emite certificados de 30h de atividade de extensão.

Confira a programação:

A 3ª Audiência Pública destinada a colher subsídios e contribuições para a elaboração da norma instituidora da Base Nacional Comum
Curricular, realizar-se-á no dia 11 (onze) de agosto de 2017, das 9:00 às 17:00, na FIESC – Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina, localizada na Rodovia Admar Gonzaga, 2765, Itacorubi, Florianópolis, Santa Catarina.

As inscrições dos interessados em participar da Audiência Pública sobre a Base Nacional Comum Curricular – 2017 poderão ser realizadas por meio de formulário eletrônico disponível no endereço cnebncc.mec.gov.br, entre os dias 31/7/2017 e 3/8/2017, respeitado o número de vagas disponíveis. Serão considerados inscritos os que receberem confirmação do CNE por meio de endereço eletrônico indicado no ato da inscrição.

Além das manifestações nas audiências públicas, o Conselho Nacional de Educação receberá documentos, com contribuições fundamentadas e circunstanciadas, elaborados por entidades representativas e por especialistas envolvidos com o tema da Base Nacional Comum Curricular, com autoria identificada e qualificada, por meio eletrônico em formato texto, para o endereço cne.bncc@mec.gov.br, até a data da última audiência pública, 11/9/2017.

Acesse o 3º EDITAL DE CHAMAMENTO
(Audiência Pública sobre a Base Nacional Comum Curricular – Florianópolis/SC)

Acontecerá no dia 3 de agosto, às 14h, na sala 631 do Bloco A do CED, a palestra “Corpos-Transexualidades-Educações: experimentações, potências e re(existências) nas linhas do ensino de Biologia”, ministrada pela professora Elenita Pinheiro e pelo Professor Sandro Prado Santos, da Universidade Federal de Uberlândia.

Ementa da palestra: Corpo, transexualidade e educação: experimentações de pesquisa em educação. Políticas e poéticas dos corpos “trans” e o ensino de biologia na escola. Educação, corpo e narrativa.

Cartaz do evento aqui.

O 13º Congresso Mundos de Mulheres (MM) – um encontro internacional e interdisciplinar de e sobre mulheres – ocorrerá conjuntamente ao Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 (FG), entre os dias 30 de julho e 4 de agosto de 2017 na UFSC. O evento terá como temática “Transformações, Conexões, Deslocamentos”. Maiores informações são encontradas no site do evento: http://www.fazendogenero.ufsc.br/wwc2017/.

A palestra “Arquitetura, espaços, tempo e materiais: a Edução Infantil na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (1976-2012)” faz parte do XXVII Ciclo de Debates sobre Educação Infantil, promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena Infância (Nupein).

Será realizada no dia 5 de julho de 2017 (quarta-feira) no Centro de Ciências da Educação (CED), das 17h30 às 20 horas.

Mais informações na página do Nupein, pelo Facebook ou pelo telefone (48) 3721-2934.

O 5º Colóquio Vivências de Docência na Educação Básica: o Ensino da Língua Portuguesa será realizado nos dias 4 e 5 de julho, no auditório Henrique Fontes, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, nos períodos matutino e vespertino.

Tem como objetivo socializar experiências de estágio de alunos do curso de Letras-Português realizadas no primeiro semestre de 2017 em escolas de Educação Básica da Grande Florianópolis vinculadas a diferentes redes de ensino, bem como possibilitar a reflexão sobre os desafios e possibilidades da docência na Educação Básica, especialmente no que diz respeito ao ensino da leitura, da escrita e da gramática.

O evento inclui palestra, mesa redonda e sessões de comunicação. Confira a programação.

As inscrições e podem ser realizadas online até o dia 5 de julho.

Ocorrerá no dia 29 de junho, às 19h a palestra “Relações étnico-raciais e o ensino de ciências”, na sala 003, bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.

O palestrante será o professor Douglas Verrangia, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

A realização é da Licenciatura em Educação do Campo, Geca e Escola da Terra, e conta com o apoio do CaleCampo.

Concebida como um espaço de estudo, debate, pesquisa e produção científica entre a escola básica e a universidade, a UFSC Blumenau, através de uma ação integrada entre o Grupo de Pesquisas em Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação – UFSC/CNPq e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática – UFSC/CNPq, abre edital de inscrições, até 30 de junho, para a especialização em Educação Escolar Contemporânea.